Ôn tập - kiểm tra đánh giá năng lực môn Tiếng Việt L.5 HK2
SÁCH THAM KHẢO
Số phân loại: 4(V)
Tác giả: Lê Phương Nga
Nhà xuất bản:
Đại học sư phạm
Năm xuất bản:
2018
Đơn giá: 25000
Biểu ghi:
4(V)
Ôn tập - kiểm tra đánh giá năng lực môn Tiếng Việt L.5 HK2| Lê Phương Nga. – Đại học sư phạm, 2018. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
3
Sẵn sàng mượn:
3
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK-002393 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | STK-002394 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | STK-002395 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Bộ sách được biên soạn thống nhất từ lớp 1 đến lớp 5, mỗi lớp có hai tập tương ứng với hai học kì của năm học, nội dung bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và dựa trên các quy định mới nhất về đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tác giả bộ sách là những chuyên gia về kiểm tra, đánh giá uy tín trong ngành giáo dục, các giảng viên giàu kinh nghiệm của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Ôn tập, kiểm tra – đánh giá năng lực học sinh môn Tiếng Việt ở từng lớp được cấu trúc thành hai phần: phần Hướng dẫn ôn tập trình bày cô đọng những kiến thức cơ bản học sinh cần nắm vững và những nội dung các em cần lưu ý và phần Ôn tập – kiểm tra, đánh giá giúp học sinh luyện tập qua hệ thống đề ôn tập – kiểm tra, đánh giá. Các đề được tính toán để bao quát hết nội dung cơ bản của chương trình và được chú ý trong việc phân bố tỉ lệ hợp lí cho các mức độ đánh giá theo thang đo năng lực tiếng Việt của học sinh. Phần này còn có đáp án – gợi ý để học sinh, giáo viên và phụ huynh tham khảo.
Tác giả bộ sách là những chuyên gia về kiểm tra, đánh giá uy tín trong ngành giáo dục, các giảng viên giàu kinh nghiệm của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Ôn tập, kiểm tra – đánh giá năng lực học sinh môn Tiếng Việt ở từng lớp được cấu trúc thành hai phần: phần Hướng dẫn ôn tập trình bày cô đọng những kiến thức cơ bản học sinh cần nắm vững và những nội dung các em cần lưu ý và phần Ôn tập – kiểm tra, đánh giá giúp học sinh luyện tập qua hệ thống đề ôn tập – kiểm tra, đánh giá. Các đề được tính toán để bao quát hết nội dung cơ bản của chương trình và được chú ý trong việc phân bố tỉ lệ hợp lí cho các mức độ đánh giá theo thang đo năng lực tiếng Việt của học sinh. Phần này còn có đáp án – gợi ý để học sinh, giáo viên và phụ huynh tham khảo.
